“Cuando pensás que ya tocaste fondo, cuando creés que no puede haber más desidia, más abandono y más desprecio por quienes sostenemos todos los días la educación pública, aparece un nuevo capítulo de esta interminable degradación”, expresaron desde la organización.

Según señalaron, se trata de una situación inédita desde la implementación del sistema, aproximadamente en 2008, que se agrava por la ausencia de una comunicación oficial que explique las causas del problema y los plazos previstos para su solución, consignó el portal AIM.

El Sage es una herramienta central para la administración del sistema educativo entrerriano. A través de la plataforma se registran movimientos vinculados con docentes, personal no docente, equipos directivos, establecimientos y estudiantes de los distintos niveles educativos.

Desde que comenzó la interrupción -según la denuncia- no pueden realizarse concursos para cubrir cargos, cargar licencias médicas, validar designaciones ni registrar movimientos de estudiantes, entre otras operaciones. “Imaginen el cuello de botella que se está generando cuando estamos hablando de cientos de escuelas y miles de alumnos y trabajadores”, advirtieron.

En ese sentido, remarcaron que las consecuencias de la falla exceden el inconveniente tecnológico y repercuten directamente en la organización cotidiana de las instituciones, señaló el portal AIM.

“Cuando el Sage deja de funcionar, no se detiene solamente un sistema: se multiplican los problemas, se acumulan las tareas y se traslada a las escuelas el costo de una falla que sus trabajadores no provocaron”, sostuvieron.

El silencio oficial y las responsabilidades de la gestión

El Colectivo de Trabajadores por la Ventana cuestionó la falta de información por parte de las autoridades educativas provinciales y exigió explicaciones sobre el origen de la falla y las medidas adoptadas para restablecer el servicio.

“¿Dónde están las explicaciones? ¿Qué ocurrió con el sistema? ¿Cuál es el problema técnico? ¿Qué medidas se están tomando para restablecerlo?”, plantearon.

También reclamaron respuestas para los equipos directivos y trabajadores que necesitan realizar trámites y registrar información indispensable para el funcionamiento de las escuelas, publicó el portal de AIM.

“No estamos hablando de un inconveniente menor ni de una molestia pasajera. Estamos hablando de una herramienta que sostiene una parte fundamental de la administración educativa de la provincia”, señalaron.

La organización advirtió que la falta de información profundiza la incertidumbre y deja a los trabajadores frente a situaciones administrativas que no pueden resolver por sus propios medios.

“La educación pública, abandonada a su suerte”

El pronunciamiento también expuso una serie de cuestionamientos a las políticas educativas del gobierno de Frigerio, al considerar que la caída del Sage constituye un nuevo episodio de deterioro del sistema educativo provincial.

Desde el colectivo denunciaron salarios insuficientes que obligan a numerosos trabajadores a desempeñarse en doble turno, establecimientos con problemas edilicios, escasez de insumos de limpieza y una creciente sobrecarga administrativa.

A estas dificultades sumaron el agotamiento físico y emocional de los trabajadores, el incremento de situaciones de violencia en las comunidades educativas y la aplicación de políticas pedagógicas que consideran alejadas de las realidades de las escuelas.

En ese contexto, cuestionaron las decisiones adoptadas desde las autoridades provinciales y advirtieron que los problemas cotidianos de las instituciones no pueden resolverse únicamente mediante disposiciones administrativas y exigencias burocráticas.

“Sin lugar a dudas, esta situación expresa una grave falla en la gestión y una preocupante ausencia de respuestas”, afirmaron.

Asimismo, cuestionaron las prioridades del gobierno provincial y plantearon la necesidad de establecer qué lugar ocupa la educación pública dentro de las políticas de la administración de Rogelio Frigerio, publicó el portal de AIM.

Finalmente, el Colectivo de Trabajadores por la Ventana reclamó respuestas concretas ante la interrupción del Sage y advirtió sobre las consecuencias que puede generar la acumulación de trámites pendientes. “Detrás de cada escuela hay trabajadores y estudiantes. Detrás de cada trámite hay derechos. Y detrás de cada falla que se prolonga sin explicaciones hay responsabilidades que no pueden seguir diluyéndose en el silencio”, concluyeron.